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APPRENDIMENTO E CULTURA STORICA: ESPERIENZE
E SPUNTI PER LA PROGETTAZIONE
a cura di Flavia Marostica 1 Introduzione
2 Rilevanze, selezione dei contenuti, storia delle donne 3 Attività didattiche e laboratorio 4 Verifiche e valutazione 5 Un esempio di UD multidisciplinare. Origine, sviluppo ed attività
di una cooperativa di produzione lavoro del Bolognese 6 Alcune riflessioni sulle modalità di lavoro dei docenti 7 Suggerimenti di lettura:
bibliografia minima essenziale 8 Appendice: Continuità verticale dei curricoli dell'area
geo-storico-sociale |
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