EDUCAZIONE ALLA
CITTADINANZA
 

Altiero Spinelli, Ernesto Rossi ed altri Manifesto di Ventotene: Prefazione, Per un'Europa libera e unita. Progetto di un manifesto (1 La crisi della civiltà moderna, 2 e 3 Compiti del dopoguerra: l’unità europea, la riforma della società), Gli stati unito d’Europa e le varie tendenze politiche (1, 2, 3 Il razzismo, la democrazia, il comunismo e l’unità europea, 4 La federazione europea), redatto nel 1941 e diffuso clandestinamente, é stato pubblicato nel 1944.

Costituzione della Repubblica Italiana (27 dicembre 1947)

Assemblea Generale delle Nazioni Unite, Dichiarazione Universale dei Diritti Umani, 10 dicembre 1948

Decreto del Presidente della Repubblica 13 giugno 1958 n. 585 Programmi per l’insegnamento dell’educazione civica negli istituti e scuole di istruzione secondaria e artistica

ONU, Convenzione internazionale sull’eliminazione di ogni forma di discriminazione razziale, 21 dicembre 1965, in vigore dal 4 gennaio 1969, resa esecutiva in Italia dalla legge 654 del 13 ottobre 1975 e in vigore dal 4 febbraio 1976

I programmi della scuola media (DM del 9 febbraio 1979): educazione storica, civica, geografica (pag.6, pagg.8-14)

ONU, Convenzione sull’eliminazione di tutte le forme di discriminazione nei confronti della donna, 18 dicembre 1979, entrata in vigore il 3 settembre 1981, ratificata e resa esecutiva dall'Italia con legge n. 132 del 14 marzo 1985 e in vigore per l'Italia dal 10 luglio 1985

I programmi della scuola elementare (allegati al DPR 104 del 12 febbraio 1985): educazione alla convivenza democratica (pagg.2-3) e area geo-storico-sociale (pagg.7-12)

Convenzione sui diritti dell'infanzia, 20 novembre 1989, ratificata e resa esecutiva dall'Italia con legge n.176 del 27 maggio 1991

CM 25 ottobre 1993, n. 302 Educazione alla legalità

I programmi di insegnamento di educazione civica (Direttiva 58 dell'8 febbraio 1996) (pagg.10)

Storia del Novecento (Direttiva 681 con DM 682 del 4 novembre 1996) (pagg.2)

Parliamentary Assembly, Raccomandazione 1346 (1997) on Human rights education, 26 settembre 1997

Luciano Amatucci, Il disegno educativo nella scuola in Annali della Pubblica istruzione n.3/4 del 1998

Liam Carey, Keith Forrester, Sites of Citizenship: Empowerment, participation and partnerships, Project on «Education for democratic citizenship», 1999, pag.42

  

César Bîrzéa, Education for Democratic Citizenship: A Lifelong Learning Perspective, Consiglio d’Europa, Strasburgo 20 giugno 2000

François Audigier, Basic Concepts and core competencies for education for democratic citizenship, Project on «Education for democratic citizenship», Strasburgo, 26 giugno 2000 (pag.31); Concetti di base e competenze chiave per l’Educazione alla Cittadinanza Democratica, Consiglio d’Europa (traduzione italiana)

 

Karlheinz Duerr, Vedrana Spajic-Vrkaš, Isabel Ferreira Martins, Strategies for Learning Democratic Citizenship, Project on «Education for democratic citizenship», Strasburgo, 19 luglio 2000 (pag.76)

 

César Birzéa, L’éducation à la citoyenneté démocratique : un apprentissage tout au long de la vie, Projet «Education a la citoyennete democratique», Strasburgo, 27 luglio 2000 (97 pagine – testo francese)

Progetto di Carta dei diritti fondamentali dell'Unione europea, Bruxelles 28 settembre 2000 (pag. 23)

Council for cultural co-operation, Project on Education for democratic citizenship, Resolution on Results and conclusions of the completed projects in the 1997-2000 medium-term programme, adopted at the 20th Session of the Standing Conference of the Ministers of Education of the Council of Europe, Cracow, Poland, 15-17 October 2000 -DGIV/EDU/CIT (2000)

Carta dei Diritti Fondamentali dell'Unione Europea, Nizza 7-9 dicembre 2000 (pag. 22)

Verso i nuovi curricoli. Sintesi per aree disciplinari dei lavori della Commissione dei 250 sulla scuola di base (7 febbraio 2001): Documento del Gruppo di lavoro storico-geografico-sociale (pagg. 20)

I curricoli della scuola di base: Indirizzi per l'attuazione del curricolo (DIM del 28 febbraio 2001). Il senso della riforma: la formazione alla cittadinanza (pagg.5-6); La scuola di base: ambito antropologico-ambientale e geo-storico-sociale (pagg.5-13)

Educazione alla cittadinanza democratica, Raccomandazione del Comitato dei Ministri agli Stati membri, Consiglio d’Europa, 16 ottobre 2002

Hugh Starkey, Democratic citizenship, languages, diversity and human rights. Guide for the development of Language Education Policies in Europe. From Linguistic Diversity to Plurilingual Education, 2002 (pag.33)

Karen O’Shea, Glossario di termini per l’educazione alla cittadinanza democratica, Consiglio d’Europa, 22 ottobre 2003

César Bîrzéa, Education à la démocratie: politiques éducatives au Conseil de l’Europe, 21st session of the Standing Conference of European Ministers of Education, Intercultural education: managing diversity, strengthening democracy, Athens, Greece, 10-12 November 2003 (testo francese)

 

Declaration by the European Ministers of Education on Intercultural education in the new European context, Conferenza Intercultural education: managing diversity, strengthening democracy”, Athens, Greece, 10-12 November 2003

Standard formativi minimi relativi alle competenze di base inerenti i percorsi triennali sperimentali per il conseguimento della qualifica professionale e per il riconoscimento a livello nazionale dei crediti, delle certificazioni e dei titoli nelle more dell’emanazione dei decreti legislativi di cui alla legge 53/2003 (Accordo tra Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, il Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano, per la definizione degli standard formativi minimi in attuazione dell’accordo quadro sancito in Conferenza Unificata il 19 giugno 2003 e Documento tecnico allegato con la proposta degli standard formativi minimi sanciti nella Conferenza Stato-Regioni del 15 gennaio 2004 (pagg.2)

Decisione del Consiglio che istituisce un Programma d'azione comunitaria per la promozione della cittadinanza europea attiva (partecipazione civica) del 26 gennaio 2004

Indicazioni nazionali per i Piani di Studio Personalizzati nella Scuola Primaria (allegate al Decreto legislativo 59 del 19 febbraio 2004 Definizione delle norme generali relative alla scuola dell'infanzia e al primo ciclo dell'istruzione, a norma dell'articolo 1 della legge 28 marzo 2003, n. 53): SCUOLA PRIMARIA storia e geografia (pagg.9-10), educazione alla convivenza civile (pagg.11-13)

Indicazioni nazionali per i Piani di studio personalizzati nella scuola secondaria di primo grado (allegate al Decreto legislativo 59 del 19 febbraio 2004 Definizione delle norme generali relative alla scuola dell'infanzia e al primo ciclo dell'istruzione, a norma dell'articolo 1 della legge 28 marzo 2003, n. 53): SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO storia e geografia (pagg.10-11), educazione alla convivenza civile (pagg.12-15)

Documento del Consiglio Italiano delle Scienze Sociali (febbraio 2004) (pagg.11):
Premessa
Parte I, Orizzonti mutati nelle scienze sociali, Paola Di Cori, Università di Urbino
Parte II, Che cosa è successo in questi anni nell’università e nella scuola secondaria:
1. L’evoluzione delle scienze sociali nelle Università italiane, Alessandro Cavalli, Università di Pavia
2. Le scienze sociali nella scuola secondaria, Lucia Marchetti, Liceo Classico “L. Ariosto” Ferrara)

Decisione del Parlamento europeo e del Consiglio che istituisce un Programma d'azione comunitaria per la promozione degli organismi attivi a livello europeo nel settore della cultura, 21 aprile 2004

Simona Baggiani, L'educazione alla cittadinanza nella scuola italiana. Nelle Indicazioni Nazionali per i Piani di Studio Personalizzati, l’educazione alla convivenza civile non è una disciplina ma le attraversa tutte, INDIRE, 8 giugno 2004

Erika Bartolini, La cittadinanza nel curriculum della scuola italiana. Termini, obiettivi e contenuti dell’insegnamento dell’educazione alla cittadinanza nella scuola primaria e secondaria di I e II grado, INDIRE, 6 luglio 2004

Unione Europea, Trattato che adotta una Costituzione per l’Europa, 29 ottobre 2004

Bruno Losito, Educazione alla Cittadinanza in Giancarlo Cerini e Mariella Spinosi, Voci della scuola, vol. IV, Tecnodid, Napoli novembre 2004

Valentina Riboldi, L'Educazione alla cittadinanza e la scuola in Europa. Nell'anno della cittadinanza attraverso l'educazione, due pubblicazioni Eurydice appena uscite, una a cura della Rete europea, l'altra appena pubblicata dall'Unità Italiana, affrontano l'argomento attraverso uno studio comparato fra 30 Paesi ed un quaderno di approfondimento e riflessione, INDIRE 2005

Eurydice, Educazione alla cittadinanza nella scuola in Europa, 2005 (Anno europeo della cittadinanza), Commissione europea, pag.91, Bruxelles 2005 (Testo in italiano)

Proposta di Decisione del Parlamento europeo e del Consiglio che istituisce, per il periodo 2007-2013, il Programma «Cittadini per l’Europa» mirante a promuovere la cittadinanza europea attiva (presentata dalla Commissione), 6 aprile 2005 (pag. 49)

Simona Baggiani, Il concetto di cittadinanza in Europa. Termini diversi per uno stesso significato?, INDIRE, 12 maggio 2005

Simona Baggiani, Nelle scuole europee la cittadinanza è intesa così. Una carrellata sui principali orientamenti della politica educativa per la promozione della cittadinanza in Europa, INDIRE, 6 giugno 2005

Indicazioni nazionali per i piani di studio personalizzati dei percorsi liceali (allegate al decreto legislativo 226 del 17 ottobre 2005 Norme generali e livelli essenziali delle prestazioni relativi al secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione, a norma dell’art.2 della legge 28 marzo 2003 n.53): storia e scienze sociali

Gustavo Zagrebelsky, Imparare la democrazia (link esterno)

  

Ian Davies, Márta Fülöp, Luigi Cajani, Elisabet Näsman, Alejandra Navarro, Researching citizenship: What has been done, what is to be done?, settembre 2006 

Linee di indirizzo sulla cittadinanza democratica e legalità, Ministro della Pubblica Istruzione, Roma, 16 ottobre 2006

Decisione del Parlamento europeo e del Consiglio che istituisce, per il periodo 2007-2013, il Programma «Europa per i cittadini» mirante a promuovere la cittadinanza europea attiva del 12 dicembre 2006

Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio relativa a Competenze chiave per l’apprendimento permanente (Competenze interpersonali, interculturali e sociali e competenza civica pagg.18-19) Raccomandazione approvata il 18 dicembre 2006 (Raccomandazione e Allegato .pdf)

Presentazione del volume:
Daniel Goleman, Intelligenza sociale, Rizzoli, Milano 2006

Niva Marziali, Cittadinanza democratica e diritti umani nei sistemi scolastici europei. L’impulso dato dal Consiglio d’Europa, RSPI  N° 293, 1/2007
In: http://padis2.uniroma1.it:81/ojs/index.php/rspi/article/view/1443/1992   

Bruno Losito, Le competenze di cittadinanza in Europa, pubblicato in «Insegnare 2007 Dossier 1» Competenze culturali per la cittadinanza, a cura di M. Ambel e D. Chiesa, 2007, pp. 12-17
In: http://www.ciofs-fp.org/subweb/xixseminarioeuropa/download/files/Insegnare_0703.doc

Luciano Corradini, Documento di sintesi prodotto dal gruppo di lavoro sull'educazione alla cittadinanza istituito con decreto dipartimentale 12.4.2007, n.32 (2007)

Carta dei valori della cittadinanza e dell’integrazione:

Decreto Ministero dell'Interno Carta dei valori della cittadinanza e dell'integrazione (con allegato il testo della Carta), 23 Aprile 2007

Testo della carta con commento a cura del Prof. Carlo Cardia Presidente del Consiglio Scientifico presso il Ministero dell’Interno

Decreto Ministero dell'Interno Costituzione del Consiglio scientifico per l'elaborazione di iniziative per la diffusione della Carta dei valori della cittadinanza e dell'integrazione, 23 aprile 2007

 

MPI Dipartimento per l'Istruzione Nota Prot.n.2546/DGS Comitato Nazionale «Scuola e Legalità» - Linee di indirizzo, 23 maggio 2007

  

Nuove Indicazioni Nazionali (allegate al Decreto ministeriale del 31 luglio 2007 Indicazioni nazionali per il curricolo delle scuole dell'infanzia e del primo ciclo): la cittadinanza (pagg-18-21 e 43-45) e l’area storico-sociale (storia e geografia pagg.79-91)) delle Nuove Indicazioni

Le indicazioni per il nuovo obbligo di istruzione decennale allegate al decreto 22 agosto 2007: Documento tecnico con gli Assi culturali e le Competenze chiave di cittadinanza: l’area storico-sociale (pag.3) e le competenze chiave di cittadinanza (pag.1)

François Audigier, Per un approccio comparativo dell’educazione alla cittadinanza in alcuni curricoli europei, IBIS, Pavia 2007

Trattato di Lisbona che modifica il trattato sull'Unione europea e il trattato che istituisce la Comunità europea firmato a Lisbona il 13 dicembre 2007 dai Rappresentanti dei 27 Stati membri. Versione consolidata del 30 aprile 2008. A norma dell'articolo 6, il trattato dovrà essere ratificato dagli Stati membri conformemente alle rispettive norme costituzionali ed entrerà in vigore il 1º gennaio 2009, se tutti gli strumenti di ratifica saranno stati depositati, altrimenti, il primo giorno del mese successivo all'avvenuto deposito dell'ultimo strumento di ratifica (pag. 479)

Presentazione del volume:
Zygmunt Bauman, Modus Vivendi: inferno e utopia del mondo liquido, Laterza, Roma-Bari 2007

Maurizio Tiriticco, Dei diritti dell’uomo e della Costituzione repubblicana, Roma 2007 (Powerpoint)

Antonio Papisca, Cittadinanza e cittadinanze, ad omnes includendos: la via dei diritti umani in Marco Mascia (a cura di), Dialogo interculturale, diritti umani e cittadinanza plurale, Marsilio Editori, Venezia 2007 dal sito: http://www.calabriascuola.it/Portals/0/allegati/PapiscaCittadinzaIT.pdf

Presentazione del volume:
Gherardo Colombo, Sulle regole, Feltrinelli, Milano 2008

Luciano Corradini, Competenze di cittadinanza e educazione nella scuola che cambia, Relazione al Seminario di studio Educazione alla cittadinanza: una sfida per la scuola e per la società, Parma, 22 febbraio 2008

Atti del seminario nazionale tematico Geografia per nuovi cittadini del mondo, Genova 27 – 29 Maggio 2008

Atti del seminario nazionale tematico Beni ambientali e culturali. Una lettura interdisciplinare, Campobasso 19–21 Maggio 2008

Atti del seminario nazionale tematico Scuola interculturale, Senigallia (Ancona), 27-28 marzo 2008

Atti del Seminario nazionale tematico Storia e cittadinanza, Venaria (Torino), 12-14 marzo 2008

Maria Teresa di Palma, Cittadinanza europea: può servire la geografia? - Testo dell’intervento al laboratorio «Educazione alla cittadinanza europea» nell’ambito del convegno Identità, diritti e cittadinanza in una società in trasformazione organizzato dall’Istituto storico della Resistenza e della società contemporanea nel Novarese e nel Verbano “Pietro Fornara”, svoltosi a Lesa(No) e Belgirate (Vb) il 26.9.2008

Commissione europea, Regione Emilia Romagna, Charta Nostra. Un manuale per l’educazione alla cittadinanza europea, percorso interattivo con 200 diverse attività legate ai 50 Articoli della Carta di Nizza del 2000 (scuola secondaria di 1° grado), Progetto Charta Nostra finalizzato allo sviluppo del concetto di cittadinanza dell’Unione Europea e alla familiarizzazione con il contenuto della Carta, ottobre 2008 – Il manuale é diviso in tre parti/file per un totale di 447 pagine: SEZIONE A 6.112 KB, SEZIONE B 5.761 KB, SEZIONE C 6.275 KB - altre notizie (Link Esterno)

Parliamentary Assembly, Recommendation 1849 (2008) For the promotion of a culture of democracy and human rights through teacher education, 3 ottobre 2008

MIUR, Progetto di Sperimentazione Nazionale ai sensi dell’art. 11 del DPR 8 marzo 1999, n. 275, Insegnamento di Cittadinanza e Costituzione, Roma 9 ottobre 2008

Articolo 1 Cittadinanza e Costituzione della legge 30 ottobre 2008, n. 169, Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 1º settembre 2008, n. 137, recante disposizioni urgenti in materia di istruzione e università

CNPI, Parere sul Progetto nazionale di sperimentazione ex art. 11 del DPR n. 275/1999 relativo all’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione, 17 novembre 2008

MIUR- Protocollo di intesa tra Ministero istruzione Università Ricerca e Associazione italiana dei costituzionalisti del 18 novembre 2008

Luciano Corradini, Dall’Educazione civica a Cittadinanza e Costituzione nella scuola, secondo la legge 30.10.2008, n. 169, Intervento al Convegno Educazione alla cittadinanza europea e ai diritti umani, Lamezia Terme (CZ), 26-28 novembre 2008

L’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione nella CM n. 100 dell’11 dicembre 2008 Prime informazioni sui processi di attuazione del D. L. n. 137 del 1° settembre 2008, convertito con modificazioni nella legge 30 ottobre 2008, n. 169.

Rosamaria Maggio, Intervento al Convegno su «Cittadinanza e Costituzione», Roma 23 gennaio 2009

Atti del seminario nazionale tematico Sviluppo delle competenze per una scuola di qualità. promuovere, apprezzare, certificare, L'Aquila, 26-28 gennaio 2009 (link esterno)

Bruno Losito, Le competenze di cittadinanza, intervento al Convegno Sviluppo di competenze per una scuola di qualità, L’Aquila 27 Gennaio 2009 (slide)

Associazione CLIO92, Cittadinanza e Costituzione come disciplina autonoma?, 22 febbraio 2009

Consiglio Nazionale dei Presidenti delle Consulte, Sintesi dei lavori delle Commissioni Legalità e antimafia e Cittadinanza e Costituzione, 24-26 febbraio 2009 (slide)

MIUR, Presentazione di «Cittadinanza e Costituzione», 4 marzo 2009 (slide)

MIUR, Documento d’indirizzo per la sperimentazione dell’insegnamento di «Cittadinanza e Costituzione» del 4 marzo 2009

AEEE-Italia - Associazione Europea per l'Educazione Economica, Nota sull'Insegnamento di Cittadinanza e Costituzione

 

DPR 89 Revisione dell’assetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione ai sensi dell'articolo 64, comma 4, del decreto legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito con modificazioni dalla legge 6 agosto 2008, n. 133 (Art.1 comma 3, Art.4 comma 9, Art.5 comma 6 e 9 Educazione alla Cittadinanza) del 20 marzo 2009

  

Flavia Marostica, Cittadinanza/cittadinanze e educazione/istruzione (pubblicato marzo 2009)

Città di Torino e il Comitato Italia 150 - Iniziative culturali internazionali
Primo appuntamento di Biennale Democrazia
Torino, 22-26 aprile 2009
Documento di intenti
Il Progetto
Invito alle scuole
Per altre informazioni e documenti il sito dedicato o il sito del Comitato 150 (link esterni)

Gustavo Zagrebelsky, Lezione alla Biennale Democrazia, Torino 23 aprile 2009 (link esterno)

Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana, Dizionario della Costituzione. Spunti riflessioni digressioni da quattordici scuole della Toscana (risultato del lavoro di cinquecento studenti di scuole secondarie di secondo grado della regione), per le edizioni del Consiglio Regionale della Toscana
Copertina
Sommario
Voci
Per altre informazioni si rinvia al sito dell'USR Toscana (link esterno)
Per copie omaggio scrivere a: d.ricci(at)consiglio.regione.toscana.it - sostituire (at) con @

Bando di concorso indirizzato a scuole di ogni ordine e grado per la progettazione e la sperimentazione di percorsi di innovazione organizzativa e didattica in Cittadinanza e Costituzione (27 maggio 2009)

 

MIUR Nota del 27 maggio 2009 Sperimentazione dell’insegnamento di «Cittadinanza e Costituzione». Bando di concorso.

 

MIUR Protocollo d’intesa con Democrazia nelle Regole del 7 settembre 2009

 

Atto di indirizzo per la scuola di base del MIUR (soprattutto pagina 6 punto 1.2 Cittadini di oggi e di domani e punto 1.3 La massima attenzione all’inclusione) dell’8 settembre 2009

 

MIUR Nota dell’1 ottobre 2009 Iniziative su «Cittadinanza e Costituzione» MIUR-Parlamento (a.s. 2009/2010)

Allegato 1 Progetto: «Un giorno in Senato» - Incontri di studio e formazione

Allegato 2 Progetto: «Vorrei una legge che …»

Allegato 3 Progetto: «Testimoni dei diritti»

Allegato 4 Giornata di formazione a Montecitorio

Allegato 5 Progetto « Parlawiki»

 

Fertilio Dario, L'ora di Costituzione che divide (link esterno all’Archivio del Corriere della Sera - (9 novembre 2009)

 

Presentazione del volume:

Luciano Corradini (a cura di), Cittadinanza e Costituzione. Disciplinarità e trasversalità alla prova della sperimentazione nazionale, Tecnodid Editrice, Napoli novembre 2009

 

Flavia Marostica, Educazione alla cittadinanza all’Università di Bologna, 5 marzo 2010

 

Gabriella Burba, Asse storico-sociale, Corso formazione Progetto in rete Cittadino competente. Cittadino responsabile, anno 2009/2010

 

Raccomandazione CM/Rec(2010)7 del Comitato dei Ministri agli stati membri sulla Carta del Consiglio d’Europa sull’educazione per la cittadinanza democratica e l’educazione ai diritti umani, 11 maggio 2010

 

Newsletter N. 1 del Centro diritti umani e Cattedra UNESCO Diritti umani, democrazia e pace dell'Università di Padova - Archivio Pace Diritti Umani - Peace Human Rights della Regione del Veneto, giugno 2010

 

Università degli Studi di Padova e Centro interdipartimentale di ricerca e servizi sui diritti della persona e dei popoli, Materiali per la formazione dei docenti di “Cittadinanza e Costituzione” negli istituti secondari superiori. Documenti dei gruppi di lavoro, giugno 2010

 

 

BIBLIOGRAFIA

 

Bibliografia minima sull’Educazione alla cittadinanza democratica (Documenti e norme in ordine cronologico di produzione)

 

130 libri sull’Educazione alla cittadinanza (link esterno all’Università degli Studi Roma 3)

 

SITOGRAFIA

 

Università degli Studi Roma Tre, Dipartimento di Progettazione Educativa e Didattica, LPS - Laboratorio di Pedagogia Sperimentale, OCCID - Osservatorio sulla Cultura della Cittadinanza Democratica - indirizzo di posta elettronica del sito:  occid(at)uniroma3.it - sostituire (at) con @

 

Città di Torino e il Comitato Italia 150, Biennale Democrazia con tutte le lezioni e gli interventi del primo appuntamento dell’aprile 2009 (link esterno)

AEEE-Italia - Associazione Europea per l'Educazione Economica (link esterno)